Leesbegrip

Vir ons onderwysers: Leesbegrip: Artikel 3 – Tydens-leesfase

Skrywer: Dr NM Klapwijk  In hierdie reeks van vier artikels oor die onderrig van leesbegrip, het ons in artikel 1 die belangrikheid van die ontwikkeling van leesbegrip bespreek, en lesers bekendgestel aan die LOK-raamwerk (bestaande uit drie fases) vir die onderrig van leesstrategieё. Die raamwerk is spesifiek vir Suid-Afrikaanse skole ontwikkel, en gemik op gebruik…

Pak ’n gesonde kosblik wat jou kind se mond sal laat water … PLUS gratis resepte!

Skrywer: Annelie van Jaarsveldt In ’n sekere laerskool was daar jare gelede ’n grondslagfaseonderwyseres wat daarop aangedring het dat die kinders in haar klas gesonde kosblikke moes hê. Aartappelskyfies, gas- of aanmaakkoeldrank met baie suiker en veral lekkers was verbode en ouers is sonder versuim ingeroep om die sakie te bespreek. Dalk nie die mees…

enkelouerskap

Enkelouerskap: Hoe om dit positief te hanteer

Skrywer: Annelie van Jaarsveldt “Navorsing wat in 2016 gedoen is, het bevind dat 53% van huishoudings in Suid-Afrika enkelouerhuishoudings is.” – Katherine van Heerden, opvoedkundige sielkundige (in Groeipyne op RSG – 12 Augustus 2021) Daar is verskeie redes hoekom ‘n mens jouself in die enkelouerskapsituasie kan bevind, naamlik die dood van ‘n huweliksmaat, egskeiding, swangerskap…

Emosienele welstand

’n Gebrek aan sosiale interaksie. Hoe raak dit ons en ons kinders se geestesgesondheid?

Skrywer: Annelie van Jaarsveldt “Hoewel kinders gekenmerk word deur emosionele veerkragtigheid kan ons nie die pandemie se impak onderskat op hulle geestes- en fisiese gesondheid nie.” – Marie Dahl, uitvoerende hoof van Save the Children’s Mental Health and Psychosocial Support in Londen Die covid-19-pandemie en die gevolge daarvan is ‘n onderwerp waaroor nog lank gepraat…

Leesbegrip

Vir ons onderwysers: Leesbegrip: Artikel 2 – Die voor-leesfase

Skrywer: Dr Nanda Klapwijk In artikel 1 het ons die belangrikheid van die ontwikkeling van leesbegrip bespreek, en lesers bekendgestel aan die LOK-raamwerk (1) vir die onderrig van leesstrategieё. Die raamwerk is spesifiek vir Suid-Afrikaanse skole ontwikkel, en gemik op gebruik deur onderwysers. Die raamwerk bestaan uit drie fases, naamlik die Voor-leesfase, Tydens lees-fase en…